Заставить ребенка что-то сделать можно разными средствами. В том числе и личным примером. «Смотри, как надо, и делай так же по образцу». А можно не заставлять, а предложить вариант – гляди, можно еще и так! И это будет совершенно другое воздействие на ребёнка. А как вы считаете, нужно предлагать детям готовые правильные решения или давать им выбор из возможных вариантов?

Я счаслив(а). Как часто мы произносим данную фразу…но что же такое СЧАСТЬЕ? ... смысл жизни, одержимая цель или можно быть счастливым и не знать об этом… А как дети рассуждают о СЧАСТЬЕ…Для размышления предлагаю заглянуть в книгу детских рассуждений философа Оскара Бренифье «ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ?»

Знакома ли вам ситуация, когда приходилось откладывать дела на потом, оттягивать сроки. Сразу находится другое занятие, потребность в перерыве или ничего не делании. Что это банальная ЛЕНЬ или страшное слово ПРОКРАСТИНАЦИЯ?